İlgi, istek ve yeteneklerini dikkate alarak öğrenmelerini, bilgili, becerili, öz güvenli olmalarını, kendi yetenek ve becerilerinin farkında olup, bunu değerlendirebilmelerini, kendi içinde ve başkalarıyla ilişkilerde dengeli olabilmelerini, çevresi ile iyi ve olumlu iletişim kuracak davranışları kazanmalarını, objektif olmalarını, olaylara çok yönlü ve tarafsız bakabilmelerini, üretici, müteşebbis, yaratıcı, mücadeleci, girişimci bireyler olabilmelerini, saygı ve sevgi çerçevesi içinde düşüncelerini paylaşabilmelerini, alternatif düşüncelere saygılı olabilmelerini, çağın gelişen ve değişen ihtiyaçlarına cevap verebilecek, kendine ve toplumuna yararlı olabilecek beceriler ve alışkanlıklar kazanmalarını, bilgilerini hayata geçirebilecek pratik kullanım yöntemleri edinmelerini, birlikte iş görebilme alışkanlığı kazanmalarını, iyi bir insan, iyi bir vatandaş olarak hayata hazırlanmalarını, hür ve bağımsız yaşayabilmek için düzenli, disiplinli ve sürekli çalışmanın gereğine inanmalarını, liderlik özelliklerinin yanı sıra, iş birliği ve ekip çalışmalarına yatkın bireyler olmalarını, kendiyle ve başkalarıyla yarışan, medeni cesaret sahibi olan, vatanını-milletini seven ve yüceltmeye çalışan, çağdaş,akılcı ve laik davranışlı bireyler olmalarını sağlamaktır.
Bilimi ve teknolojiyi rehber olarak alan,
Bilimsel ve teknik esaslara ve yeniliklere açık ve bunların gereğine inanmış,
Ülkemizin içinde bulunduğu şartları ve ihtiyaçları bilen,
Çevre ve ülke ihtiyaçlarını göz önünde bulundurarak buna uygun çalışan ve düşünen,
Çağa uygun metotlarla çalışan, çağın gereklerine uygun olarak sürekli gelişen ve kendini yenileyen,
Her türlü değişime ayak uydurabilen,
Ülkemizin, ulusumuzun çıkarlarını kendi çıkarlarından önde tutmayı ilke edinen, Zamana karşı yarışan, dinamik, aktif, araştırmacı, müteşebbis kimlik taşıyan,
Bir yüksek öğretim kurumuna hazırlanan,
Beden, zihin, ahlâk, ruh ve duygu bakımından dengeli ve sağlıklı bir biçimde gelişmiş bir kişiliğe ve karaktere sahip olan,
Hür düşünme gücüne, geniş bir dünya görüşüne sahip, insan haklarına saygılı olan,
Topluma karşı sorumluluk duyan, yapıcı, yaratıcı, verimli özellikleri taşıyan,
Maddî ve Mânevî bakımdan donatılmış, milÎ, ahlâkî, insanî, kültürel değerlerini benimseyen, koruyan ve geliştiren,
Etkili ve nitelikli, çağdaş, demokratik,laik bireyler yetiştirmektir
Sivas Lisesi 1887’de eğitim ve öğretime açılmış olup, Sivas Lisesi binası ise
eski valilerden Sırrı Paşa tarafından temeli atılmış fakat Sırrı Paşa’nın
Sivas’tan ayrılması nedeniyle yapımına bir süre ara verilmiş, daha sonra Sivas’a
gelen Vali Memduh Paşa, Sırrı Paşa’nın attığı temelin yerini beğenmeyerek
bugünkü yerin temelini attırmıştır.
O tarihlerde böyle bir okul binasına büyük ihtiyaç olduğunu sezen Paşa okulun
yapılmasına büyük bir çaba harcamış bu nedenle okulun yapımı artırma ve eksiltme
ile bir müteahhitte verilmiştir. Bu konuda komisyon kurulmuş ve bu komisyonun
başkanlığına Albay Cemal Bey getirilmiştir. Komisyon üyeleri ise Milli Eğitim
Müdürü Atıf Bey, belediye başkanı Nuri Bey, idare meclis üyelerinden Nasuhi Zade
Burhaneddin, genel idare meclis üyelerinden baş mühendis Şahin Agopyan’dır.
Okulun planlarını baş mühendis çizmiş fakat Sivas’ta bu planı
gerçekleştirecek inşaat ustası bulunamadığından, Albay Cemalettin Bey’in
delaletiyle Giresun’dan getirilen usta ayda yedi altınla çalışmaya başlamış,
okulun temeline bin para ile Abdi Kalfa tarafından Memduh Paşa’nın adı yazılı
kaya temeli konmuş, binanın yapımı dört yıl kadar sürmüş, 19 Haziran 1894
tarihinde ve o zamanın parası ile 8140 altına okul mal olmuştur.
Bina 1894’de ders yılı başında öğretime açılmıştır. Açılış töreni Vali
Halil Bey tarafından yapılmıştır. Okulun ilk müdürü Bulgaristan göçmenlerinden Hulisi Bey’dir. Daha sonra müdür yardımcılığına Zara kaymakamlığında bulunmuş
Sivas Milli Eğitim Müdürlüğünde hizmet gören Tevfik Bey tahin edilmiştir. Bina
31 Mart 1918’de tamir görmüştür. Bu tarih Hacı Hasan Hilmi Paşa’nın zamanına
rastlamaktadır. Bu tamirde büyük paralar harcanmıştır. Bugün İstasyon Caddesine
bakan okul kapısı, 1930 Eylül’ünde yapılmış olup asıl bina giriş kapısı taşlı
sokağa bakmakta olup 4 Eylül 1919 Sivas Kongresine yapılış yıldönümlerinde
ziyaretçilere açık bulundurulmaktadır.
Bina iki katlı olup derslikleri alt katta ve mescidi de içindeydi.
İki Müdür odası, idare odası ve konferans salonu üst katta bulunmaktaydı. Okul
ilk önce idadi sonra sultani daha sonra da Atatürk’ün direktifi üzerine Sivas
Lisesi adını almıştır. Okulun alt katındaki iki büyük odadan soldaki okulun
camisiydi ve duvarlarında kufi yazı bulunmaktaydı. Sivas Kongresi zamanında on
iki sınıflı olan okul 1924-1925 ders yılında Sivas Lisesi adı altında lise oldu.
Okul binasının bu tarihi geçmişi ile birlikte, en önemli tarihi değeri
de 4 Eylül 1919 Sivas Kongresi’nin bu binada yapılmış olmasıdır. Okulun içinde
Kongrenin yapıldığı salon ve Atatürk’ün yatak odası eski şekliyle bugün muhafaza
edilmektedir. Hatta Atatürk eşi Latife Hanım’la Sivas’a geldiklerinde aynı
binada kalmışlar ve ağırlanmışlardır.
Sivas Kongresi’nin temsil heyetinin seçilip Ankara’ya gitmesinden sonra
okul küçük zabit okulu oldu. Bu okulun adı bugün Ast Subay okuludur. Bu okulun
daha sonra Tokat’a nakli dolayısıyla sanat okulu binaya geçmek istemiş fakat
öğrencilerin ve yöneticilerin çabalarıyla bina yine eski sahiplerine iade
edilmiştir. Kongre zamanında okulun yedi sınıfı, Paşabostan’da Burhaneddin
Efendi’nin konağında, ilk beş sınıfı ise taşlı sokakta Abidin Bey’in konağının
karşısındaki eve taşınmıştır.
Sivas Lisesi binasının 1950’de müze olması kararlaştırılmış ve Sivas’a
bir okulun yapılması düşünülmüştür. Ancak 1950 seçimlerinden sonra bu düşünce
geri olana bırakılmıştır.
Okul 1970-1971 öğretim yılına kadar Sivas Lisesi ve Kongre müzesi
olarak hizmet veren tarihi bina taşlı sokakta yeni Sivas Lisesi binasını
yapılmasıyla birlikte terkedilmiş olup eğitim öğretim yeni binada
sürdürülmektedir.
